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教育的最終目的是實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展,教育的高質(zhì)量發(fā)展歸根結(jié)底就是人的高質(zhì)量發(fā)展。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),應(yīng)緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這三個(gè)核心問題展開工作,因此學(xué)校要緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù),堅(jiān)持五育并舉,把德育放在首要位置。但在辦學(xué)實(shí)踐中,時(shí)代發(fā)展的諸多挑戰(zhàn),決定了學(xué)校德育工作具有艱巨性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。(剩余3034字)
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高質(zhì)量發(fā)展背景下的德育困境、歸因及突破
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