校園里的科學(xué)探索

——溫州市鹿城區(qū)建設(shè)校內(nèi)科學(xué)研究基地的實(shí)踐

摘    要：親身體驗(yàn)和實(shí)踐操作被視為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力的有效方法之一。針對(duì)目前中小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室無法滿足學(xué)生進(jìn)行多樣化科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)需求的現(xiàn)狀，溫州市鹿城區(qū)教育研究院進(jìn)行了建設(shè)校內(nèi)科學(xué)研究基地的實(shí)踐。實(shí)踐采用“基于課程標(biāo)準(zhǔn)，精選研究基地類別”“定制空間設(shè)施，打造多元學(xué)習(xí)場(chǎng)景”“開發(fā)基地主題課程，增加科學(xué)實(shí)踐深度”等策略創(chuàng)建校內(nèi)科學(xué)研究基地，并針對(duì)創(chuàng)建過程中發(fā)現(xiàn)的問題，采取“聚焦不同起點(diǎn)，開展分層建設(shè)”“聚焦不同領(lǐng)域，引導(dǎo)交錯(cuò)發(fā)展”“聚焦不同校情，打造個(gè)性特色”等針對(duì)性措施實(shí)現(xiàn)校內(nèi)科學(xué)研究基地的優(yōu)化。（剩余4581字）