項目化深度學習型生涯規(guī)劃社團的研究與實踐
摘 要：生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀和學校育人方式的改革，需要創(chuàng)新生涯規(guī)劃教育的載體。浙江省麗水中學經(jīng)過多年實踐的項目化深度學習型生涯規(guī)劃社團建設，具備了項目化學習、深度學習的特征，符合項目化深度學習的規(guī)律。其所建構(gòu)的三層級生涯規(guī)劃社團體系，通過完善的運作機制、運作流程和運作保障，有效地發(fā)揮出項目化深度學習型生涯規(guī)劃社團的效能。（剩余6039字）