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西藏推進大中小學愛國主義教育一體化的價值意蘊、現實困境與策略路徑

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【摘要】大中小學思政課是愛國主義教育的主陣地,愛國主義教育是思政課的核心內容。由今年開始正式施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》,明確將愛國主義教育納入國民教育體系,要求各級各類學校將愛國主義教育貫穿學校教育全過程。文章以西藏推進大中小學愛國主義教育一體化的價值和問題意識為引領,突出實踐導向,以“大思政課”建設為抓手,借助全區(qū)大中小學思政課一體化共同體建設,以及不斷完善的愛國主義教育頂層設計,從而實現不同學段教育目標和內容的連貫性和層次性,以此提高大中小學愛國主義教育一體化的實效性。(剩余3186字)

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