“雙減”政策下如何真正實(shí)現(xiàn)幼小銜接

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[內(nèi)容提要]幼小銜接主要指的是幼兒教育以及小學(xué)教育之間的銜接，可以看作是幼兒從幼兒園向著小學(xué)兩個(gè)不同的教育階段進(jìn)行平穩(wěn)過渡的一個(gè)教育過程。做好幼小銜接，能夠增強(qiáng)幼兒對(duì)進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)欲望和對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)能力?！半p減”政策下，在開展幼小銜接工作時(shí)，不但要發(fā)揮幼兒園以及家長(zhǎng)的力量，小學(xué)方面也應(yīng)該做好積極主動(dòng)的配合工作，以此進(jìn)一步提高幼小銜接工作成效，幫助剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。（剩余5147字）