指向家國情懷培育的 江南博物課程的開發(fā)與實施

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摘要：江南博物課程是以小學科學課程為基礎，融合語文、歷史、地理、美術、音樂、道德與法治等課程的綜合性、實踐性課程。學校以指向家國情懷培育的江南博物課程的開發(fā)與實施為抓手，通過學科拓展、主題探究、活動體驗的方式，配合課程基地物化環(huán)境的建設，使學生植根文化記憶，孕育家國情懷。

關鍵詞：江南博物課程;家國情懷;小學科學;學科育人

中圖分類號：G623.6 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2022）06A-0027-06

2017年8月，教育部印發(fā)了《中小學德育工作指南》，提出了要開展以“家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養(yǎng)教育”為重點的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。（剩余5981字）