高校師范生公共計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐

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關(guān)鍵詞：師范生；教學(xué)改革；計(jì)算機(jī)類課程

1引言

隨著計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，在教學(xué)中計(jì)算機(jī)的使用逐漸增多，為了適應(yīng)智能時(shí)代，教育部于2018年印發(fā)了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，用于指導(dǎo)我國教育信息化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)教育信息化2.0的關(guān)鍵在于教師是否具備基本的信息化教學(xué)能力，是否持續(xù)推進(jìn)人工智能、大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)的教育應(yīng)用。（剩余3571字）