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摘 要:大學(xué)是促進區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動力和引擎。新質(zhì)生產(chǎn)力對大學(xué)與區(qū)域協(xié)同發(fā)展提出了更高要求。當(dāng)前,大學(xué)與區(qū)域協(xié)同發(fā)展雖然取得了明顯成效,但依舊存在大學(xué)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求不匹配、區(qū)域間大學(xué)教育資源分布不均衡以及產(chǎn)學(xué)研融合成果轉(zhuǎn)化存在困難等問題。為此,為了實現(xiàn)大學(xué)與區(qū)域雙向賦能、協(xié)同發(fā)展,我國需強化區(qū)域與大學(xué)協(xié)同發(fā)展的頂層設(shè)計,夯實發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的政策環(huán)境;完善大學(xué)分類管理與評價體系,提升發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的適配性;“三鏈融合”推進產(chǎn)教融合,凝聚區(qū)域發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的向上合力。(剩余20630字)
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新質(zhì)生產(chǎn)力指向下大學(xué)與區(qū)域高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展的機理及路徑
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