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科學是一門實踐性很強的學科,它側(cè)重于讓學生在探索中學習,同時還需要使學生在教學過程中始終保持學習、探究的興趣,最重要的是要培養(yǎng)學生初步具備分析和解決問題的能力,促使其養(yǎng)成良好的科學素養(yǎng)。教具是科學課堂教學的重要輔助手段,不僅可以激發(fā)學生的學習興趣,而且可以將原本抽象的科學知識具體化,使學生能夠更好地掌握知識,從而提升科學教學實效。(剩余1534字)
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淺談教具在科學學科教學中運用的意義及策略
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