教育是對(duì)生命的成全

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學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到第二天，賽場(chǎng)上已彌漫著“火藥味”。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)與班級(jí)考核掛鉤，在評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體時(shí)占有較高的分值。在學(xué)校，無(wú)論開展什么樣的活動(dòng)，只要與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，平日里溫文爾雅的老師們，立馬就會(huì)變成“戰(zhàn)斗的公雞”——這是校園競(jìng)爭(zhēng)文化的一個(gè)縮影。（剩余4821字）