中小學(xué)心理健康教育社團(tuán)模式的實踐探究

[摘 要] 隨著新課改工作的持續(xù)推進(jìn)，中小學(xué)教育理念和教學(xué)模式都發(fā)生了明顯的變化，學(xué)生綜合能力和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)更受重視，學(xué)生的心理健康發(fā)展得到高度關(guān)注。心理健康教育是中小學(xué)校非常重要的工作內(nèi)容。建立和運(yùn)行心理社團(tuán)，有助于廣大學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，疏通不良情緒，保持良好的心態(tài)。本文將以此為基礎(chǔ)，對中小學(xué)心理健康教育社團(tuán)模式的現(xiàn)實意義和實施路徑做出簡要論述，希望為中小學(xué)心理健康教育活動的開展提供一定的參考與借鑒。（剩余4831字）