基于“三鏈融合”的校企雙向交流機(jī)制研究

摘   要：隨著數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)對(duì)人才的需求發(fā)生了質(zhì)的變化?！叭溔诤稀毙Ｆ箅p向交流是高校與企業(yè)關(guān)系發(fā)展的必然趨勢(shì)，對(duì)雙方的成長(zhǎng)都十分重要。因此，在分析國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于“三鏈融合”及校企合作研究的基礎(chǔ)上，闡述了“三鏈融合”校企雙向交流的價(jià)值意蘊(yùn)與內(nèi)在機(jī)理，進(jìn)一步提出了增強(qiáng)各主體的使命擔(dān)當(dāng)、明晰各主體的角色界限、以項(xiàng)目加深校企合作、引導(dǎo)校企雙向人才流動(dòng)等發(fā)展策略，以期推動(dòng)校企雙方從“合作”向“深度合作”邁進(jìn)，助力我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余7193字）