高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育深度融合路徑探究

摘   要：新時(shí)代背景下我國(guó)邁入新的發(fā)展階段，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育相融合是新發(fā)展階段的必然趨勢(shì)和方向，是新時(shí)代提升大學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì)的客觀需要。當(dāng)前，二者深度融合過程中存在“觀念意識(shí)模糊、融合內(nèi)容缺乏創(chuàng)新、師資隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)少、缺乏保障機(jī)制”等問題，一定程度上阻礙了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思政建設(shè)的發(fā)展。（剩余6048字）