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從情調(diào)模式入手

——《社戲》文本解讀與教學(xué)建議

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摘要：按照敘事學(xué)關(guān)于小說敘事功能模式的理論，把《社戲》視為一篇情調(diào)模式的小說，可為文本解讀提供適宜的方法，為教學(xué)提供適宜的內(nèi)容。由此出發(fā)，在文本解讀的基礎(chǔ)上，相關(guān)教學(xué)建議有：把平橋村優(yōu)美的人際關(guān)系作為教學(xué)內(nèi)容，把景物描寫營造的意境作為教學(xué)重點，把敘述語氣作為教學(xué)難點，把小說敘事的功能模式作為教學(xué)拓展。（剩余3336字）

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