班華先生“詩(shī)性德育”的理論探尋及創(chuàng)新實(shí)踐*

【摘 要】班華先生的“詩(shī)性德育”主張以生活化、形象化、審美化的育人形式促進(jìn)師生的自覺學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。班主任應(yīng)努力做“詩(shī)性德育”的追尋者、踐行者和接力者，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，切實(shí)提高教育活動(dòng)的實(shí)效性。

【關(guān)鍵詞】班級(jí)管理；詩(shī)性德育；班華

【中圖分類號(hào)】G41  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）08-0035-02

【作者簡(jiǎn)介】胡煥，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)東沙湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)（江蘇蘇州，215021）教師，一級(jí)教師，蘇州工業(yè)園區(qū)教科研能手，蘇州市班主任名師工作室成員。（剩余1916字）