通識(shí)教育課程究竟能讓大學(xué)生收獲什么？

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［摘 要］通識(shí)教育課程對(duì)人才培養(yǎng)具有重要意義，因此，研究大學(xué)生學(xué)習(xí)通識(shí)教育課程究竟有哪些收獲一直備受關(guān)注。基于教育現(xiàn)象學(xué)視角，借助質(zhì)性分析軟件NVivo12對(duì)X大學(xué)通識(shí)教育選修課程“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的學(xué)生的期末文本進(jìn)行質(zhì)性分析，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)該課程后在知識(shí)、能力和價(jià)值觀三維度均有一定的學(xué)習(xí)收獲，綜合能力得到有效提升，尤其在情感態(tài)度價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變上效果顯著。（剩余12011字）