中華“詩教”精神融入傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值與路徑探討

“詩教”即“以詩為教”，是我國一種傳統(tǒng)的教育形式?！霸姟弊钤缂础对娊?jīng)》，孔子云：“不學(xué)《詩》，無以言；不學(xué)《禮》，無以立?！保ā墩撜Z·季氏》）。后來“詩”泛指中華詩詞。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代意義上的“詩教”在深植于中華傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也接續(xù)了當(dāng)代文化需求，在中華民族精神的傳承上發(fā)揮著重要作用。本文基于傳統(tǒng)文化教育的背景，通過發(fā)掘中華“詩教”精髓，將傳統(tǒng)“詩教”文化與時(shí)代精神結(jié)合起來，引領(lǐng)教師有效地開展詩詞教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生對于古典詩詞的學(xué)習(xí)，繼承“詩教”這一優(yōu)秀文化基因，更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余4074字）