大學英語課堂教學中文化自信培養(yǎng)

目前，大學英語教學在培養(yǎng)文化自信方面存在明顯不足，教材缺乏中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，教師整體人文素質(zhì)有待提升，高校青年大學生缺乏對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入學習，因而將文化自信培養(yǎng)融入大學英語課堂教學具有高度的必要性，是大學英語教學的重大任務(wù)之一。大學英語教材需進一步優(yōu)化，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容比例，大學英語教師應(yīng)加強思政學習，深入學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并將其融入教學之中，進而引導學生學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。（剩余4055字）