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[摘 要]產(chǎn)教融合帶來了開放合作的高效平臺(tái),開放合作也已經(jīng)成為推動(dòng)新時(shí)代教育變革創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。無論是消除行業(yè)和教育壁壘、縮小企業(yè)和高校鴻溝、提升教育領(lǐng)域行業(yè)變革應(yīng)對(duì)能力,還是培育合作增長(zhǎng)點(diǎn)、挖掘發(fā)展新亮點(diǎn)、推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新,都需要堅(jiān)持合作共贏的理念,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),推動(dòng)共同發(fā)展。因此,需要所涉各方加強(qiáng)溝通交流,通過開放合作,共享產(chǎn)教融合發(fā)展成果,加速教育變革,完成立德樹人的根本任務(wù)。(剩余5287字)
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試析產(chǎn)教融合中“課程思政”的價(jià)值引領(lǐng)
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