MTI筆譯工作坊教學(xué)模式探究

[摘 要]在全球化進(jìn)程不斷加快的今天，對翻譯人才的需求不斷攀升，但高校翻譯人才培育質(zhì)量難以滿足市場發(fā)展的實際需求。文中將以工作坊為研究對象，探究其在MTI筆譯教學(xué)中的應(yīng)用價值，并從教師隊伍建設(shè)、課程內(nèi)容優(yōu)化等方面探究加快高校人才培育質(zhì)量的實踐路徑，以期為相關(guān)研究提供有益參照。

[關(guān)鍵詞]MTI筆譯；工作坊教學(xué)模式；實現(xiàn)路徑

全球化背景下，世界各國在經(jīng)濟、政治、文化之間的交流日益頻繁，這一現(xiàn)實對于我國翻譯人才的培養(yǎng)提出了更高要求，這就需要高校加快工作坊教學(xué)模式建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步滿足社會發(fā)展需求。（剩余5465字）