少兒主題閱讀推廣的實踐效果與優(yōu)化策略研究

——以兒童故事大王比賽為例

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摘 要：主題閱讀推廣是閱讀推廣的重要形式，公共圖書館應予以高度重視。文章以東莞“我講書中的故事”兒童故事大王比賽為例，從閱讀意識、閱讀行為、閱讀結(jié)果三個方面評估了少兒閱讀主題推廣的實踐效果，并從創(chuàng)新、營銷、評估反饋三個維度提出了少兒閱讀主題推廣的優(yōu)化策略，以期促進少兒閱讀推廣工作的持續(xù)健康開展。

關(guān)鍵詞：主題閱讀推廣；實踐效果；優(yōu)化策略；兒童故事大王比賽

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2024）09-0132-03

隨著全民閱讀的持續(xù)推進和深入發(fā)展，作為社會公共文化機構(gòu)的公共圖書館積極創(chuàng)新閱讀推廣活動，培育全社會閱讀興趣，激發(fā)全社會閱讀熱情[1]。（剩余4188字）