公共圖書館家庭閱讀推廣策略研究

——基于菏澤市牡丹區(qū)圖書館的思考

摘 要：公共圖書館家庭閱讀推廣是深化家庭教育、推進(jìn)全民閱讀的必行之策。文章以菏澤市牡丹區(qū)圖書館為例，重點(diǎn)探究了公共圖書館家庭閱讀推廣的現(xiàn)狀及存在問題，并從活動分級、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)、協(xié)同多方合作等方面提出了對應(yīng)發(fā)展策略，以期促進(jìn)全民閱讀的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；家庭閱讀；推廣策略

中圖分類號：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2024）09-0041-03

“雙減”政策的落實打破了傳統(tǒng)的以學(xué)校教育為主、校外培訓(xùn)任務(wù)繁重的育人格局，有效推進(jìn)了家庭教育、學(xué)校教育與社會教育三者密切配合、協(xié)同育人模式的構(gòu)建。（剩余3900字）