虛擬仿真實驗技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究

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摘要：在現(xiàn)代教育改革背景下，虛擬仿真實驗作為一種新型教學(xué)手段，逐漸在各類學(xué)科的教學(xué)實踐中發(fā)揮著重要作用。本文旨在探討虛擬仿真實驗在學(xué)習(xí)實踐中的應(yīng)用效果與優(yōu)化路徑。通過分析虛擬仿真實驗技術(shù)的原理及其在理工科、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀，揭示其在提升學(xué)生實踐能力、增強學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思維方面的優(yōu)勢?；诖?，本文設(shè)計并實現(xiàn)了一套基于虛擬仿真技術(shù)的教學(xué)實驗平臺，詳細(xì)介紹了其中涉及的物理仿真、圖形渲染和交互設(shè)計等核心算法，并結(jié)合實際案例驗證了算法的有效性和可行性。（剩余5435字）