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大學生幸福教育的教師素養(yǎng)分析

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摘    要：大學生幸福教育已逐漸成為社會的關注焦點。高校教師能夠為大學生未來的幸福生活打下知識基礎、提供幸福人生引導和樹立幸福形象榜樣，因此，大學生幸福教育能否落實取決于高校教師隊伍的素養(yǎng)水平。為保障大學生幸福教育的實際效果，高校教師需要具有合理的幸福觀、優(yōu)秀的道德品質、專業(yè)的幸福教育能力等素養(yǎng)。（剩余5545字）

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