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摘 要:在“一帶一路”倡議和“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)背景下,廣東與俄羅斯的合作不斷加強,復(fù)合型俄語人才的需求不斷增大。新時代廣東公共俄語發(fā)展既具有有利因素,也存在著一些普遍問題,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足是核心問題之一。培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”意識是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的主要途徑。從現(xiàn)實出發(fā),基于省情,探索廣東公共俄語教學(xué)中學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”意識的培養(yǎng)策略,可以為高校公共俄語教學(xué)改革提供一些參考。(剩余5785字)
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“自主學(xué)習(xí)”理念下廣東高校公共俄語教學(xué)探究
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