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摘 要:在新財(cái)經(jīng)視閾下,數(shù)智會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式主要聚焦于新環(huán)境下會(huì)計(jì)教育改革。數(shù)字化時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)分析、信息技術(shù)、商業(yè)智能等方面,同時(shí)也對(duì)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、溝通與協(xié)作能力提出了更高要求。因此,會(huì)計(jì)教育需注重實(shí)際應(yīng)用,塑造學(xué)生的全面素養(yǎng)和創(chuàng)新潛力。在新財(cái)經(jīng)背景下,數(shù)智會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式除了要將大數(shù)據(jù)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法融入課程,也需要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題能力,并注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)。(剩余5199字)
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新財(cái)經(jīng)背景下數(shù)智會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探究
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