大學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)策略

摘 要：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可知，大學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)培育存在“弱化”問(wèn)題，主要原因涉及三個(gè)方面：從家庭看，勞動(dòng)教育理念不正確，勞動(dòng)教育方式不科學(xué)；從高校看，勞動(dòng)教育形式單一，勞動(dòng)教育考核體系不健全；從社會(huì)看，勞動(dòng)教育平臺(tái)不足，正確的勞動(dòng)價(jià)值觀宣傳不充分。高校培育大學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)應(yīng)堅(jiān)持“四項(xiàng)”基本原則：一是在教育目標(biāo)上，應(yīng)堅(jiān)持思想引領(lǐng)和勞動(dòng)技能相結(jié)合；二是在教育方法上，應(yīng)堅(jiān)持遵循教育規(guī)律與勞動(dòng)規(guī)律相結(jié)合；三是在教育內(nèi)容上，應(yīng)堅(jiān)持傳統(tǒng)勞動(dòng)與新型勞動(dòng)相結(jié)合；四是在教育評(píng)價(jià)上，應(yīng)堅(jiān)持過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合。（剩余7634字）