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摘 要：文化育人作為高校思想政治工作的重要舉措，有助于培養(yǎng)應(yīng)對新的科技革命與國際挑戰(zhàn)的新工科人才，尤其在德行品質(zhì)、人文素養(yǎng)和價(jià)值觀念等方面具有關(guān)鍵作用。工科學(xué)院文化育人機(jī)制中，課程文本是育人工具，課堂教學(xué)是育人過程，校園文化是育人環(huán)境。直接與間接育人機(jī)制相輔相成。然而對于新工科人才培養(yǎng)而言仍具有一定的局限性。（剩余7202字）
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新工科背景下工科學(xué)院文化育人的路徑探析
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