思政元素融入政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的路徑探索

摘 要：做好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政建設(shè)，對(duì)于培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才具有重要的意義。教師可通過中外對(duì)比、研討改革開放實(shí)踐、梳理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的中國(guó)淵源、講述經(jīng)濟(jì)學(xué)家的奮斗故事等多維度開發(fā)思政元素融入點(diǎn)，利用雨課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)、編寫案例教材、開展專題研討等多渠道融入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，用好讀書會(huì)、討論群、夢(mèng)拓學(xué)習(xí)小組等多形式第二課堂，將課程思政元素融入政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)過程中。（剩余5574字）