中德職教聯(lián)盟發(fā)展的比較研究

摘 要：為了更好地培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才，職教聯(lián)盟的教育模式在全球主要發(fā)達國家漸次流行。職業(yè)教育非常發(fā)達的德國，在職教聯(lián)盟發(fā)展上可謂獨具特色。從20世紀(jì)末開始，我國部分職業(yè)院校尋求建立學(xué)校與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、政府等多主體聯(lián)盟式的職業(yè)教育模式，經(jīng)過20多年的發(fā)展，有了一定的基礎(chǔ)。本研究通過比較中國和德國的職教聯(lián)盟發(fā)展特征，總結(jié)出德國職教聯(lián)盟的先進發(fā)展經(jīng)驗，提出對我國職教聯(lián)盟高質(zhì)量發(fā)展的啟示。（剩余5385字）