船的研究

——“三鏈六階二迭代”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)策略

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《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》指出：“義務(wù)教育科學(xué)課程是一門體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)的綜合性基礎(chǔ)課程，具有實(shí)踐性。”[1] 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、體現(xiàn)學(xué)習(xí)本質(zhì)的教學(xué)模式?！按难芯俊笔切W(xué)《科學(xué)》（教科版）新增內(nèi)容，對(duì)應(yīng)技術(shù)與工程領(lǐng)域，采用大單元組織形式，以船的發(fā)展史為主線，符合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的切入與實(shí)施[2]。（剩余4281字）