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小小音樂會

——融入表現(xiàn)性評價的小學科學項目式學習教學行動

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教育部制定的《義務教育科學課程標準（2022 年版）》中提到，“義務教育科學課程是一門體現(xiàn)科學本質的綜合性基礎課程，具有實踐性”，其課程理念要求“激發(fā)學習動機，加強探究實踐；重視綜合評價，促進學生發(fā)展”[1]。但是，教師如何在真實科學課堂中實現(xiàn)這些要求，還有待更多的探索與實踐。

鐘南山院士曾提到，科學教育要從使命中培養(yǎng)興趣。（剩余5754字）

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