基于閉環(huán)與反饋的“本研貫通”人才培養(yǎng)模式探究

基金項目：全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會華北區(qū)域協(xié)作組研究課題“自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐”（40002011201607）；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目“‘控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)’虛擬仿真教學(xué)”（202102464027）；北京市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“基于雙閉環(huán)策略的研究生學(xué)位論文質(zhì)量提升研究”（3055-0033）

第一作者簡介：李方昱（1985-），男，漢族，遼寧鞍山人，哲學(xué)博士，教授，博士研究生導(dǎo)師。（剩余8114字）