破解地方應用型高校發(fā)展困境的“U-G-M”協(xié)作模式理論建構

——基于“三螺旋”理論

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摘要：地方應用型高校在發(fā)展過程中面臨著定位不清、動力不足、制度不全、資源不夠、評估不科學等現(xiàn)實困境?；凇叭菪崩碚摚嬃恕暗胤綉眯透咝?地方政府-地方市場”（“U-G-M”）協(xié)作模式，以期破解地方應用型高校發(fā)展困境，打造高質量的一流應用型本科教育。該模式以“互相平等、資源共享、互利共贏”為基本原則，力求深化定位定力、激發(fā)三方動力、彰顯制度張力、增強資源實力、發(fā)揮評估潛力。（剩余11557字）