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摘要:對(duì)于AI心理輔導(dǎo),大學(xué)生的態(tài)度如何呢?本文選取了 188 名有輔導(dǎo)動(dòng)機(jī)、無(wú)危機(jī)、無(wú)精神障礙、無(wú)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,以問(wèn)卷和訪談的方式,開(kāi)展了一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生對(duì) AI 心理咨詢(xún)的態(tài)度調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)大學(xué)生對(duì)人工智能心理咨詢(xún)持積極態(tài)度,小部分大學(xué)生則持中立或消極態(tài)度。不同性別、不同年齡、不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在對(duì)待人工智能心理咨詢(xún)的態(tài)度上沒(méi)有顯著差異。(剩余3491字)
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大學(xué)生對(duì)AI心理咨詢(xún)的態(tài)度調(diào)查分析
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