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引發(fā)認(rèn)知沖突實(shí)現(xiàn)有效糾錯(cuò)

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對(duì)學(xué)生的答題錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,是數(shù)學(xué)教師經(jīng)常要做的一件事情.有些頑固的錯(cuò)誤經(jīng)常困擾一線教師,教師強(qiáng)調(diào)了很多遍也沒有用,學(xué)生還是不斷地重復(fù)錯(cuò)誤.從學(xué)習(xí)心理的角度來看,實(shí)際上就是學(xué)生沒有真正理解,沒有意識(shí)到問題的真正癥結(jié).本文以兩個(gè)典型的糾錯(cuò)問題進(jìn)行說明,精心設(shè)計(jì)能夠引發(fā)認(rèn)知沖突的問題情境可以實(shí)現(xiàn)有效糾錯(cuò).(剩余0字)

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