通過逆向設(shè)計 開發(fā)數(shù)學(xué)應(yīng)用素材 實現(xiàn)教學(xué)評一致

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《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）凝練了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，明確學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，細化評價目標(biāo)，突出評價的激勵與發(fā)展功能，增強對教學(xué)和評價的指導(dǎo)，促進教、學(xué)、評的有機銜接．華東師范大學(xué)崔允漷教授認為“教學(xué)評一致”指的是整個教學(xué)系統(tǒng)中，教師的教、學(xué)生的學(xué)以及對學(xué)習(xí)結(jié)果的（剩余2897字）