供需對接育人背景下會計教學(xué)改革探索與實踐研究

【摘要】為緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，解決供需對接錯位問題，教育部啟動了供需對接就業(yè)育人項目，強調(diào)高校培養(yǎng)出的人才要適應(yīng)行業(yè)發(fā)展與用人單位需求。文章以會計學(xué)科為主體，探討在供需對接育人背景下高校進行會計教學(xué)改革的意義、探索方向與措施，并以廣東外語外貿(mào)大學(xué)會計學(xué)院為例，探索高校會計教學(xué)改革，為如何培養(yǎng)滿足行業(yè)需求的會計人才提供路徑選擇，以期促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)更充分更高質(zhì)量的就業(yè)，實現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余7210字）