科學(xué)技術(shù)在高等專科學(xué)校生物教學(xué)上的應(yīng)用

摘 要： 新時(shí)期，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平不斷提升，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段已在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，為高等?？茖W(xué)校生物教學(xué)創(chuàng)新變革提供良好條件。生物學(xué)科在高等教育體系中發(fā)揮著獨(dú)特育人價(jià)值，借助科學(xué)技術(shù)手段設(shè)計(jì)開展生物教學(xué)活動(dòng)，在一定程度上能夠?qū)崿F(xiàn)生物知識(shí)點(diǎn)的“簡(jiǎn)單化”，促進(jìn)生物學(xué)科育人價(jià)值得以進(jìn)一步發(fā)揮。基于此，主要研究科學(xué)技術(shù)在高等?？茖W(xué)校生物教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，分析科學(xué)技術(shù)在高等專科學(xué)校生物教學(xué)中應(yīng)用的必要性，并探究科學(xué)技術(shù)在高等?？茖W(xué)校生物教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐路徑。（剩余5456字）