信息技術(shù)與中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)的結(jié)合策略

摘 要： 中職電工電子技術(shù)課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力至關(guān)重要，但傳統(tǒng)教學(xué)模式往往難以滿足學(xué)生的需求，亟需創(chuàng)新教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)的快速發(fā)展為教育帶來(lái)了新的機(jī)遇，也為中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)注入了新活力，通過(guò)多媒體技術(shù)和仿真軟件可創(chuàng)造出更加生動(dòng)的教學(xué)資源，提高教學(xué)效果?；诖耍?jiǎn)要分析了信息技術(shù)與中職電工電子技術(shù)課程相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并提出了教學(xué)實(shí)踐策略。（剩余5513字）