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新手教師職業(yè)幸福感提升策略研究

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作者簡介：張為媛（1997—），女，碩士在讀，重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，研究方向為教育基本理論。

摘  要：新手教師是教師隊伍中的一股新鮮血液，這一群體的職業(yè)體驗不僅關(guān)系著他們自身的身心健康和專業(yè)發(fā)展，也關(guān)系著整個教師隊伍的建設(shè)。職業(yè)幸福感具有激發(fā)新手教師職業(yè)動力、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展及理性應(yīng)對教育教學(xué)矛盾的價值。（剩余6050字）

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