扎根理論視域下高校跆拳道課程建設(shè)的反思

摘要：跆拳道是高校新興的課程之一，深受廣大學(xué)生喜愛。為進(jìn)一步提高高校跆拳道教學(xué)整體效果，本文以扎根理論為指導(dǎo)，對(duì)高校跆拳道課程建設(shè)的影響因素進(jìn)行總結(jié)與分析。研究發(fā)現(xiàn)，扎根理論在學(xué)生需求、教師素質(zhì)、教學(xué)資源、管理體制等方面對(duì)高校跆拳道課程的建設(shè)具有積極的影響作用。鑒于此，結(jié)合影響因素的實(shí)質(zhì)，提出應(yīng)對(duì)這些影響因素的措施和建議，以期為高校跆拳道課程的建設(shè)和推廣提供一定的借鑒和參考。（剩余7755字）