基于SWOT分析“體醫(yī)結(jié)合”背景下運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)發(fā)展

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摘  要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料及SWOT分析法，探討我國運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及機(jī)遇與挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在課程實(shí)用性強(qiáng)、課程內(nèi)容科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面；劣勢(shì)主要體現(xiàn)在定義模糊、專業(yè)知識(shí)比較淺顯，實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏及教學(xué)內(nèi)容多與學(xué)時(shí)少矛盾；面臨的機(jī)遇和威脅表現(xiàn)為發(fā)展環(huán)境與應(yīng)試教育影響等。（剩余7603字）