“專項測驗”的概念界定與“以測帶練”和“以測代練”的應(yīng)用思考

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摘要：研究目的：明晰競技體育訓(xùn)練過程中“專項測驗”的概念，初步探析“以測代練、以測帶練”在競技訓(xùn)練中開展的合理性。研究方法：運用文獻(xiàn)資料法、深度訪談法、邏輯分析法，梳理以往各類競技運動項目中的測驗特點，對專業(yè)運動員進(jìn)行訪談，收集相關(guān)信息，并整理分析。研究結(jié)果：訪談結(jié)果表明16名非對抗性項目運動員均采用過專項測驗的訓(xùn)練手段，15名對抗類項目運動員則不常使用專項測驗的訓(xùn)練手段。（剩余8380字）