高校田徑教育人才成長機制構(gòu)建及教學(xué)實踐策略分析

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摘  要：隨著高校體育教學(xué)改革的不斷深化，田徑教學(xué)實踐與素質(zhì)教育目標(biāo)要求之間的矛盾也日益突顯?；诖耍疚氖紫壤谜{(diào)查法對高校田徑教學(xué)現(xiàn)狀及問題進行研究，然后在此基礎(chǔ)上提出“三位一體”的人才成長機制構(gòu)建內(nèi)容，之后從確立國家主體在人才成長機制中的指導(dǎo)地位、強化高校主體在人才成長機制中的銜接作用及打通不同主體間人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的銜接互通環(huán)節(jié)三方面著手進行高校田徑教育“三位一體”人才成長機制的構(gòu)建，最后提出了高校田徑教育人才成長機制教學(xué)實踐策略，旨在為高校田徑教育人才培養(yǎng)提供理論上的參考。（剩余7163字）