《千里江山圖》的作者身份、人生閱歷與帝王愿景
——基于北宋藝術(shù)教育體制及運行機制視角
［摘 要］ 王希孟《千里江山圖》的繪畫水平、美學(xué)風(fēng)格與當(dāng)時社會體制性因素及時代風(fēng)尚密切相關(guān)，不僅受到了北宋時期國家藝術(shù)體制、高等專業(yè)美術(shù)教育運行機制的深刻影響，而且反映了創(chuàng)作者的自我精神追求，展示了其極富韌性、堅持敢為的個人抱負和勇于擔(dān)當(dāng)、探索創(chuàng)新的艱辛過程，也形象映射了宋徽宗文治天下、江山永固的帝王愿景。（剩余38690字）