大數(shù)據(jù)審計實踐類課程教學(xué)改革的思考與探索

打開文本圖片集

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；審計；實踐課程；教學(xué)改革

0 引言

受大數(shù)據(jù)理念及其分析技術(shù)影響而發(fā)生深度變革的行業(yè)不勝枚舉，審計領(lǐng)域亦不例外。大數(shù)據(jù)分析技術(shù)方法有助于提升審計樣本的全面性及審計取證的效率，是實現(xiàn)全覆蓋審計、持續(xù)審計，開展“如影隨形”審計的重要途徑[1]。同時，數(shù)據(jù)先行，充分利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)也是開展研究型審計，助推審計工作提質(zhì)增效的重要手段[2]。（剩余6435字）