基于信息素養(yǎng)的小學(xué)生編程教育研究

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關(guān)鍵詞：信息素養(yǎng)；編程教育；教學(xué)模式設(shè)計(jì)；編程思維；創(chuàng)新能力

0引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，編程已經(jīng)成為一種重要的技能，許多國家都將其列為教育課程的一部分。國務(wù)院在2017年發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》將人工智能等相關(guān)內(nèi)容納入中小學(xué)階段；同年教育部發(fā)布《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》明確指出要培養(yǎng)中小學(xué)生計(jì)算思維和技術(shù)技能和動(dòng)手操作；教育部在2018年頒發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，指出計(jì)算思維將成為發(fā)展必備技能[1-3]。（剩余4086字）