教育元宇宙賦能信息科技算法具身性學(xué)習(xí)

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關(guān)鍵詞：算法學(xué)習(xí)；教育元宇宙；信息科技；具身認(rèn)知；核心素養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）32-0150-04

0 引言

21世紀(jì)是信息科技的時(shí)代，信息科技是推動(dòng)社會(huì)變革和促進(jìn)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心動(dòng)力，發(fā)展信息科技也成為世界各國(guó)的首要戰(zhàn)略。時(shí)代需求倒逼教育變革，建設(shè)信息科技課程是我國(guó)實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的必然要求，教育部印發(fā)《2022 版義務(wù)教育課程方案》，將義務(wù)教育階段信息技術(shù)改為信息科技并設(shè)置為國(guó)家課程，這無(wú)疑是我國(guó)信息科技教育發(fā)展進(jìn)程中歷史性的進(jìn)步，順應(yīng)了智能時(shí)代的人才需求，《2022版義務(wù)教育階段信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)做了很大調(diào)整，“算法”作為六個(gè)邏輯主線之一，貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段的信息科技課程，其目的重在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、計(jì)算思維以及其他適應(yīng)人工智能時(shí)代發(fā)展的能力與素養(yǎng)。（剩余5676字）