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基于學科核心素養(yǎng)的高中體育“學練賽”一體化教學的實踐研究

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體育教學是幫助學生塑造強健體魄、養(yǎng)成良好自主健身習慣的學科教學，尤其是對于高中學生而言，體育鍛煉必不可少。雖然高中生面臨的學業(yè)壓力較大，且高考這一目標一直都在激勵學生不斷努力學習理論知識，但正因如此，學生與教師才必須重視體育課程，只有學生具備了良好的體育運動習慣，保持健康的身體素質，才能為自己的日常學習夯實身體基礎，避免學生因身體因素而影響學業(yè)。（剩余5040字）

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